07. Kaart van het Onderwijs: Ecosysteem van het Rotterdamse onderwijs
Rotterdam groeit en wordt steeds aantrekkelijker voor gezinnen. Tot 2030 komen er nog zo’n 50.000 stedelingen bij. Ook de economie verandert in rap tempo: digitalisering en nieuwe technologieën beïnvloeden vrijwel iedere bedrijfstak. Deze ontwikkelingen stellen eisen aan het onderwijs in onze stad. We werken aan een stad waar ieder kind zijn talent optimaal kan ontwikkelen, ongeacht afkomst of de buurt waar hij woont. En om straks werknemers te hebben die mee kunnen in de Next Economy werken onderwijs en bedrijfsleven nog intensiever samen. Op welke plekken in de stad leidt dit tot opgaven of nieuwe kansen? Aan de hand van geo-data over o.m. spreiding van scholen, (toekomstige) samenstelling bevolking, fysieke en economische infrastructuur willen we u uitdagen die nieuwe kansen opgaven in beeld te brengen.
Als senior planoloog werkt Iris Dudok aan een sociaal én economisch krachtig en aantrekkelijk Rotterdam. Met haar kennis van het vak, de stad en het proces draagt ze bij aan de juiste investering, op de juiste plek op het juiste moment. Ze signaleert trends die zich voordoen in de maatschappij, doordenkt deze op hun ruimtelijke relevantie en vertaalt dit naar een opgave voor de stad. In wisselende coalities en netwerken werkt ze aan concrete handelingsperspectieven en schept de condities om tot uitvoeringsprojecten te komen die de stad nog aantrekkelijker maken. Iris is een van de makers van de Kaart van het (Rotterdamse) Onderwijs, dat onderdeel is van Kaart van de Stad, een toekomstverkenning van de (nieuwe) ruimtelijke ontwikkelkansen voor Rotterdam op de lange termijn.